教育的励志名人名言：便操着民族和人类的命运…

表白情话 2023-10-25 17:17:57

1、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。_席勒

2、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。_詹马修斯

3、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。_第斯多惠

4、对人民来说，第一是面包，第二是教育。_格林西安

5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。_第斯多惠

6、教育是一个逐步发现自己无知的过程。_杜兰特

7、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。_苏霍姆林斯基

8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。_苏霍姆林斯基

教育的励志名人名言

教育的励志名人名言

9、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。_哈罗德泰勒

10、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。_蒙田

11、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。_苏霍姆林斯基

12、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。_约翰洛克

13、青年人的教育是国家的基石。_富兰克林

14、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。_陶行知

15、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。_苏霍姆林斯基

16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。_苏霍姆林斯基

教育的励志名人名言

教育的励志名人名言

17、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。_第斯多惠

18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。_苏霍姆林斯基

19、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。_马卡连柯

20、教育是国家的主要防御力量。_伯克

21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。_陶行知

22、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。_马卡连柯

23、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。_俄乌申斯基

24、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。_苏霍姆林斯基

教育的励志名人名言

教育的励志名人名言

25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。_苏霍姆林斯基

26、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。_斯宾塞

27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。_苏霍姆林斯基

28、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。_周一贯

29、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。_夸美纽斯

30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。_爱因斯坦

31、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。_朱熹

32、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。_哈钦斯

教育的励志名人名言

教育的励志名人名言

33、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。_黑格尔

34、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。_王永彬

35、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。_康扥尔

36、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。_苏霍姆林斯基

37、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。_乌申斯基

38、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。_陶行知

39、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。_夸美纽斯

40、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。_陶行知

教育的励志名人名言

教育的励志名人名言

41、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。_毛泽东

42、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。_乌申斯基

43、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。_园斯金

44、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。_魏书生

45、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。_朱敬本

46、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。_克莱因

47、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。_杰斐逊

48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。_苏霍姆林斯

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