科学教育名言：过分强调单纯智育的态度…

1、如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。《托尔斯泰传》

2、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

3、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。美德大多存在于良好的习惯中。朱计花

4、情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。前苏联教育家苏霍姆林斯基

5、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。叶圣陶

6、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒

7、教师的职务是千教万教，教人求真学生的职务是千学万学，学做真人陶行知

8、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。《泰戈尔评传》

9、最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。《罗曼罗兰回忆录》

10、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

11、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

12、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙伊林

13、大处着眼，小处着手，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。找方法，不找借口，孩子成功教育从好习惯开始。尹瑞琴

14、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。布莱希特

15、人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。叶利钦

16、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。杏林子

17、为了追求完美，公开课便越来越成了各种模式或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。李镇西

18、学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。高尔基

19、科学需要人的全部生命。巴甫洛夫

20、团结力量大，合作能成功。爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。牛剑生

21、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。程永平

22、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。杨振宁

23、以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。ThomasCarlyle

24、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。恩格斯

25、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

26、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。《泰戈尔评传》

27、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。《泰戈尔评传》

28、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况

29、理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。史立兹

30、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

31、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽

32、教育的秘诀是尊重学生。爱默生

33、中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。拿破仑

34、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。给学生一个机会，学生还老师一个惊喜。刘芳

35、先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。陶行知

36、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦

37、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样罗斯福

38、不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。泰戈尔

39、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔

40、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

41、教育者，养成人性之事业也。蔡元培

42、评价一座城市，要看它拥有多少书店鲁宾斯坦

43、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。曹国艳

44、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明

45、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。王充